Associação dos Artesãos de Ipiranga e a Rede de Educação Cidadão realizaram oficina em Brejo da Fortaleza

Foi realizado neste domingo na localidade do Brejo da Fortaleza aconteceu a oficina de Atividades Pedagógicas de Formação e Capacitação em Direitos Humanos essa oficina foi a parceria entre a Rede de Educação Cidadã(RECID) e a Associação de Artesãos de Ipiranga através da sua Presidente Iolita Ramos, Prefeitura Municipal de Ipiranga e Câmara Municipal de Ipiranga e Grupo Cultural Adimó.O título das Oficinas foram a Ancestralidade e Cultura.

Estiveram também presentes o Prefeito Dr.Zé Maria e o Vice-Prefeito Elvis Ramos que desde cedo ajudou a organizar o evento, a secretária municipal de educação Lecy Ramos , o secretário Municipal de Cultura Desrisvaldo Xavier.A proposta do objetivo para esta oficina foi a necessidade de se promover um espaço de formação político-pedagógica em que possibilite para a comunidade momentos de interatividade cultural e de intercâmbio de conhecimentos, na perspectiva de fomentar práticas de organização social e de fortalecimento da identidade racial.

Apesar da falta de energia que durou a manhã toda não atrapalhou a programação que tinha programados algumas apresentações de slides,mais as apresentações e interações foi o auge das oficinas

Mestres Maciel e Natália apresentaram uma dramatização sobre como era realidade vivida pelos negros na casa grande quando no tronco tinham que sofrer as chibatadas, empunhada por outro irmão negro de forma impositiva pelos seus senhores, Mestre Maciel discorda do fato de termos que esquecer esse trágico capítulo de nossa história política, ao contrário ¨temos que lembrar sempre para combater sempre¨ disse ele.

Mestre Maciel fala da experiência com o grupo Esperança Viva realizada na Fazenda Esperança que é um espaço utilizado para tratamento de dependentes químicos, onde os dependentes são submetidos aos trabalhos de recuperação, que se mostram recuperados enquanto estão lá,mas o problema retornam quando eles deixam a fazenda e voltam para seus lares,isso deixa claro que a raiz do problema é justamente a falta de oportunidades(Falta de políticas públicas)para estes jovens.

Falou-se ainda das parteiras enquanto elementos históricos de saberes populares e até milenares que ficam esquecidos,Quanto s encontros e ou reuniões realizamos para lembrar das benzedeiras e da sua sabedoria popular? Quando uma comunidade perde suas raízes, ela perde junto sua identidade cultural.

Muitos assuntos relacionados a cultura foram debatidos entre eles a banalização da dança(Forró) e a mercantilização do corpo da mulher lembrado como uma inversão de valores,que inclusive desperta a sexualidade precoce nas crianças pois as crianças da atual geração já não cultuam sadias vindas dos seus pais,pois existem certos pais que colaboram para essa precocidade dos filhos levando-os inclusive para o uso de certas drogas.

Todas as atividades foram avaliadas pelos presentes através de uns folhetos com perguntas sobre tudo que foi desenvolvido no evento. Esse folheto é de grande importância para o início do processo organizativo da comunidade, haja visto que existem outras iniciativas em outras áreas da formação e que estas precisam ser integradas para que a comunidade aproveite o processo em todas as suas dimensões.

Houve um almoço comunitário onde todos se confraternizaram.

Logo após houve também as apresentações da Companhia de Dança do Grupo Cultural ADIMÓ(Forró,Dança do Ventre,Hip Hop,Dança Afro,Dança Contemporânea)

Ao término da oficina foi repassado á todos os participantes informes sobre as próximas atividades a se realizarem no município e que a comunidade é convidada a participar da Gincana Cultural da Juventude que a RECID promoverá junto as parcerias de Ipiranga.

Foi feito ainda um encaminhamento concreto de articularmos a comunidade em outros momentos a realização de novas oficinas e dar continuidade a este projeto iniciado.

A comunidade se comprometeu em reivindicar uma quadra de poliesportiva para que nela se realizem eventos culturais e próximo a escola municipal Liberato Vieira.

A Rede de Educação Cidadã (Recid) existe desde 2003 e surgiu ligada à mobilização social do governo federal com a missão de contribuir para superar a fome e a miséria. Couberam à Recid ações relativas à educação popular das famílias envolvidas nas políticas públicas para elevar seu grau de organização e, também, construir sua autonomia econômica, social, política e cultural.

A Recid, ação coordenada pela Secretaria- Geral da Presidência em parceria com a sociedade civil, tem a tarefa de envolver populações vulneráveis, entidades e movimentos sociais organizados em processos de participação social e educação em direitos humanos. Para isso, articula uma rede de movimentos sociais,urbanos e rurais, entidades, ONGs, pastorais sociais e sindicatos. O objetivo é garantir a capilaridade das ações e a sua implantação em todo o território nacional.

O trabalho da Rede está presente nos 26 estados e Distrito Federal e conta com a adesão voluntária de mais de 700 educadores populares e com a ação de educadores contratados. A Rede se organiza em coletivos estaduais e são realizadas milhares de oficinas de base, cerca de duas mil a cada ano e encontros estaduais com lideranças da comunidade e dos movimentos sociais. Nesse processo estão envolvidos cerca de mil organizações da sociedade civil e movimentos sociais que investem no desenvolvimento da economia solidária, controle social das políticas públicas, organização popular, geração de trabalho e rede, dentre outros. Saiba mais sobre a Recid : www.recid.org.br