Palestra propõe Avaliação Contextualizada em Teresina

O Centro Educacional de Jovens e Adultos (CEJA) Professora Maria R. das Mercedes promoveu palestra destinada aos seus professores, com enfoque nos tipos de avalia?es. O encontro aconteceu na manh? desta ter?a-feira (1?).

A palestra foi ministrada pela professora especialista em Avalia??o, Jos?nia Portela, da Universidade Federal do Piau? (UFPI). A proposta do CEJA ? discutir novas formas de avalia??o, em face da necessidade de inserir o processo avaliativo dentro do contexto vivenciado pelo aluno e tornar esse processo mais exigente quanto ? reflex?o.

Durante a palestra foram discutidas as formas atuais de elabora??o das avalia?es, fazendo-se uma identifica??o de poss?veis falhas para o processo da aprendizagem e propondo alternativas que tornem esse processo mais reflexivo, explorando dos alunos mais do que memoriza??o, mais contextualizado e que esteja atrelado ao planejamento.

"A proposta ? refletir as formas de avalia?es e entend?-las como processos do ensino-aprendizagem no sentido n?o apenas de classificar, mas de diagnosticar as dificuldades dos alunos e propor alternativas de supera??o", enfatiza a professora Jos?nia Portela.

O diretor Raimundo Benoni Rodrigues de Almeida explica que ? uma preocupa??o da escola a quest?o do processo de avalia??o. "N?s percebemos que h? uma grande dificuldade na elabora??o das avalia?es. Por isso queremos discutir e, ent?o, pensar novas formas de elaborar as avalia?es".

O CEJA ? uma modalidade de ensino fundamental e m?dio semi-presencial para jovens e adultos, realizado atrav?s de m?dulos. Ao t?rmino de cada m?dulo, que o aluno leva para casa, ? realizada uma avalia??o. Sendo aprovado, o aluno passa para o m?dulo seguinte.

O encontro contou com a participou dos professores da escola, membros da Ger?ncia de Educa??o de Jovens e Adultos da Secretaria da Educa??o e Cultura (Seduc) e da Coordenadora Pedag?gica Claudia Maria Lima da Costa, que idealizou o evento.