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Redação do Enem 2026: 3 debates da atualidade podem virar tema da prova

Especialistas montaram listas separadas de assuntos com chance de cair — e três temas apareceram nas duas. Veja quais são e como estudá-los

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  • Renato Júdice destaca importância de acompanhar questões sociais em vez de prever temas do Enem.
  • Inteligência artificial é tema apontado por especialistas, ligado a tecnologia e proteção de dados.
  • Inclusão e desigualdades raciais, territoriais e de gênero são pontos de convergência entre os especialistas.
  • Confiança nas informações e combate à desinformação são temas relevantes para o Enem.
  • Proteção de crianças na internet e adaptação climática são entre os temas mais apontados pelos especialistas.
Redação do Enem 2026: 3 debates da atualidade podem virar tema da prova | Foto: Imagem de Magnific
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Com a proximidade do Enem, aumentam as apostas sobre possíveis temas da redação. Para Renato Júdice, diretor pedagógico da plataforma de educação COC, mais importante do que tentar prever a proposta é acompanhar questões que movimentam a sociedade.

Segundo o educador, manchetes podem perder relevância rapidamente, enquanto os problemas sociais relacionados a elas permanecem.

Inteligência artificial aparece entre os temas

inteligência artificial é um dos assuntos apontados por dois especialistas ouvidos pela CNN Brasil. Júdice inclui o tema no eixo de tecnologia e sociedade, relacionado também à proteção de dados, economia da atenção e responsabilidade das plataformas.

A educadora Cristiane sugere recortes como IA na aprendizagem e os vieses presentes nos sistemas de inteligência artificial.

Inclusão também é destaque

Outro ponto de convergência é a inclusão. Cristiane destaca os desafios da educação inclusiva para pessoas neurodivergentes e as diferentes formas de aprender e produzir conhecimento. Júdice amplia a discussão para temas como capacitismo e desigualdades raciais, territoriais e de gênero.

Desinformação e confiança nas informações

A terceira coincidência está relacionada à confiança na informação. Júdice cita deepfakes e desinformação eleitoral, especialmente em um ano marcado por eleições. Cristiane aponta a descolonização do pensamento, conceito relacionado à valorização de culturas e saberes que historicamente ficaram à margem das estruturas culturais, científicas e filosóficas predominantes.

Fora dos temas em comum, Júdice também cita emergência climática, democracia e geopolítica, futuro do trabalho, direitos das juventudes e cultura. Cristiane acrescenta assuntos como os efeitos da cultura da velocidade sobre a atenção, letramento de futuros e inteligência emocional.

Proteção de crianças na internet está entre as principais apostas

Entre os assuntos que considera mais relevantes para aprofundar os estudos, Júdice destaca a proteção de crianças e adolescentes no ambiente digital. O tema reúne questões como tecnologia, proteção de grupos vulneráveis e regulamentação da internet. O Brasil aprovou, em 2025, o chamado ECA Digital, voltado à proteção desse público no ambiente online.

O educador também cita dados da pesquisa TIC Kids Online Brasil, segundo os quais 65% das crianças e adolescentes ouvidos já utilizavam inteligência artificial generativa. Outros dois temas destacados por Júdice são adaptação climática e integridade da informação.

Altas habilidades também podem entrar no debate

Outro assunto considerado pouco explorado pelo educador é o dos estudantes com altas habilidades. Segundo ele, o tema permite discutir uma dimensão da educação inclusiva que recebe menos atenção, além de questões relacionadas à identificação desses alunos e ao desenvolvimento de suas capacidades.

Cristiane, por sua vez, destaca novamente a cultura da velocidade e os impactos da aceleração da rotina e do excesso de estímulos sobre a atenção e a concentração. Para a educadora, o repertório utilizado na redação deve servir para estabelecer relações entre diferentes conhecimentos. O diferencial, segundo ela, não está apenas em apresentar uma referência pouco conhecida, mas em utilizá-la de maneira pertinente na argumentação.

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