Seduc avalia encontros promovidos na GREs

Para cumprir a miss?o de garantir a todos os piauienses acesso ? educa??o b?sica, primando pela gest?o democr?tica, participativa e qualidade do ensino p?blico, a Secretaria da Educa??o e Cultura (Seduc) realizou encontros com supervisores, coordenadores, professores e gerentes das 18 Ger?ncias Regionais da Educa??o (GREs) do Piau?.

Durante as reuni?es, Jos? Barros Sobrinho, ent?o secret?rio da Educa??o, informava que a campanha pela melhoria do ensino foi idealizada para produzir informa?es acerca do ensino oferecido nas escolas estaduais. ?O objetivo foi motivar e auxiliar os gestores nas decis?es administrativas e no direcionamento das atividades educacionais, assim como toda comunidade escolar, no estabelecimento de metas e implanta??o de a?es pedag?gicas que visem ? melhoria da qualidade do ensino?, informou.

A apresenta??o constava de um relat?rio das a?es e diretrizes dos trabalhos realizados na Seduc. ?Apresentamos o planejamento dos eixos estrat?gicos da secretaria, dentre os quais o da democratiza??o do acesso ? educa??o b?sica, que mostrou a m?dia que obtiveram as nossas escolas no Enem (Exame Nacional do Ensino M?dio), Educa??o de Jovens e Adultos e Programa Brasil Alfabetizado?, disse a superintendente de Ensino da Seduc, Maria Xavier.

Os outros eixos estrat?gicos tratavam da eleva??o do padr?o de qualidade da escola p?blica, consolida??o do regime de colabora??o entre Estado e munic?pios, moderniza??o do sistema estadual de ensino e valoriza??o dos professores e profissionais da educa??o. ?Apresentamos a Campanha Educa??o em Foco: Universalizando Tecnologias, que n?o ? para vender computador, mas tem um prop?sito maior que est? inserido dentro dos planos de a?es da Seduc?, disse Jos? Barros.

Para a equipe da Seduc que acompanhava a caravana da Campanha Educa??o em Foco, os encontros provocaram excelentes debates. ?Foi poss?vel avaliar como se comporta o sistema estadual de ensino nos munic?pios?, frisou Nonato Alves, ent?o superintende institucional da Seduc.