Da falta de estrutura ao pouco apoio familiar: educadores enfrentam diversos obstáculos para garantir a alfabetização das crianças no Brasil - 2. Pouca participação da família

A  ausência da família é um dos fatores que mais dificultam o processo de alfabetização. Segundo ele, muitas atividades enviadas para casa retornam sem serem realizadas ou sem acompanhamento dos responsáveis.

Essa percepção é respaldada por pesquisadores como Joyce Epstein, professora da Universidade Johns Hopkins (Estados Unidos) e uma das maiores referências mundiais na relação entre escola e família. Seus estudos mostram que crianças cujos responsáveis participam ativamente da vida escolar apresentam melhor desempenho acadêmico, maior desenvolvimento da leitura e melhores índices de aprendizagem.  No Brasil, pesquisadores da Fundação Carlos Chagas (FCC) também apontam que a parceria entre família e escola é um dos fatores mais relevantes para o sucesso da alfabetização.